新课标视域下小学音乐教学的思考 |
| |
引用本文: | 张燕丽,丁芸淼.新课标视域下小学音乐教学的思考[J].教育理论与实践,2022(35):54-56. |
| |
作者姓名: | 张燕丽 丁芸淼 |
| |
作者单位: | 上海师范大学音乐学院 |
| |
基金项目: | 上海市哲社规划一般项目“上海都市音乐研究”(项目编号:2022BWY007)的研究成果; |
| |
摘 要: | 2022年4月,教育部发布了《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,标志着我国义务教育阶段艺术教育进入新的发展阶段。新课程标准符合我国的基本国情和教育发展规律,呈现出重视实践环节、关注传统文化等新特点,对音乐教育和义务教育阶段音乐教学工作提出了新要求。小学音乐教学是义务教学中艺术教育的重要组成部分,依据新课程标准要求,在音乐教学中,教师要树立新的教育理念,不断优化教学方法,开展音乐课外活动,提升学生音乐素养。
|
关 键 词: | 新课标 小学音乐教育 教学方法 教学内容 教学理念 |
|
|