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| 幼儿表演游戏活动实施的问题及策略 | |
| 引用本文： | 陈晓华.幼儿表演游戏活动实施的问题及策略[J].教育理论与实践,2022(29):62-64. |
| 作者姓名： | 陈晓华 |
| 摘 要： | 表演游戏可以使幼儿在语言能力、想象力、社会性、审美表现和创造性等方面得到很好的发展。幼儿表演游戏活动中存在一些问题。教师未能很好地发挥幼儿的主体作用；教师的指导能力有待加强；选择的主题和内容会限制幼儿表演游戏的发展；对作品内容不够熟悉，对人物的把握不到位；教师缺乏对表演游戏类型的洞察力，对表演游戏评价不够客观。幼儿表演游戏活动的实施应充分把握和遵循原则，突出幼儿的主体地位；进一步增强教师的指导能力；确定表演主题，选择合适的表演内容；充分熟悉作品内容，把握人物特点；观察区分不同类型的表演游戏；真实客观评价游戏。 |
| 关 键 词： | 幼儿 表演游戏 游戏指导 |