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| 建国后街津口赫哲族学校教育发展史略——对两位校长口述史料的研究 | |
| 引用本文： | 陈云奔,杨艳红.建国后街津口赫哲族学校教育发展史略——对两位校长口述史料的研究[J].教书育人,2012(33):22-23. |
| 作者姓名： | 陈云奔 杨艳红 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学教科院 |
| 基金项目： | 教育部人文社科2010年度项目“新课程背景下黑龙江省世居少数民族学校民族文化课程的构建与实施”的研究成果,项目编号10YJA880019 |
| 摘 要： | 口述历史是以录音访谈的方式收集口传记忆以及具有历史意义的观点。口述史研究是一种进行历史研究的独特方法,它以口述凭证为基础,以访谈和其他方法作为自己的研究手段。赫哲族学校教育发展史的现有研究大多以文献资料为主,本研究通过对两位校长的访谈,掌握了大量口述史料,尝试真实鲜活地再现街津口赫哲族学校教育发展史。一赫哲族及被访谈者简介赫哲族是我国人口较少民族之一,2000年第五次人口普 |
| 关 键 词： | 赫哲族 街津口 建国后 教育发展史 民族学校 口述史料 学校教育 民族文化课程 校长 人口较少民族 |
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