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健康教育中“对话式教学”与课堂互动效应的探讨
引用本文:
刘卓千.健康教育中“对话式教学”与课堂互动效应的探讨[J].广东技术师范学院学报,2012(10):128-129.
作者姓名:
刘卓千
作者单位:
中共吉林省委党校
摘 要:
"对话式教学"是一种新的教学方式,也是一种教学思想。它追求民主平等,实现学生的自由发展。本文对"对话式教学"在健康教育课程中的运用及体现的课堂互动效应加以探讨。
关 键 词:
对话式教学
健康教育
互动
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