| 英语口语教学的"三向"导入 |
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| 引用本文： | 彭桂芝.英语口语教学的"三向"导入[J].高教发展与评估,2001(1):60-61. |
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| 作者姓名： | 彭桂芝 |
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| 作者单位： | 武汉理工大学,湖北,武汉,430063 |
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| 摘 要： | 英语口语教学是一门综合性的实践课,它涉及语音、词汇、语法以及该语言的文化背景等知识.因而诸项知识的掌握对学生英语口语能力的提高无疑至关重要.由此,本文从口语教学的特点入手,从语音、语调,词汇、语法与结构和文化背景知识三方面浅谈口语教学"三向"导入的必要性.
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| 关 键 词： | 英语 口语教学 "三向"导入 |
| 文章编号： | 1004-6585(2001)01-0060-02 |
| 修稿时间： | 2000年10月11 |
"Three Directions" Guidance in Spoken English Teaching |
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| Peng Guizhi."Three Directions" Guidance in Spoken English Teaching[J].higher education development and evaluation,2001(1):60-61. |
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| Authors: | Peng Guizhi |
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