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声乐小课教学初探
引用本文:张淑贤.声乐小课教学初探[J].承德师专学报,2009,29(1).
作者姓名:张淑贤
作者单位:承德民族师专音乐系,河北,承德,067000  
摘    要:声乐教学是以教师为先导,学生为主体,通过歌曲演唱获得技能技巧传授而进行的一种特殊育人活动.其中教师和学生是相互交流共同感受的双向实践活动,在45分钟教学实践中不可避免地会产生积极或消极的互动体验,这对声乐教学会产生积极或消极的影响.如何利用45分钟使师生积极的互动体验得以实现是提高声乐教学质量的关键.

关 键 词:声乐教学  声乐小课  培养目标

声乐小课教学初探
Abstract:
Keywords:
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