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| 指导有方才能卓有成效——武汉四十九中研究性学习指导教师管理策略 | |
| 引用本文： | 李荣,陈秋红,汪明春.指导有方才能卓有成效——武汉四十九中研究性学习指导教师管理策略[J].当代教育科学,2004(10):13-14. |
| 作者姓名： | 李荣 陈秋红 汪明春 |
| 作者单位： | 武汉市四十九中学 |
| 摘 要： | 四十九中开展研究性学习，在不断的争论与交流中．逐渐形成了一套比较完善的指导教师管理方案。 |
| 关 键 词： | 武汉四十九中 研究性学习 指导教师 管理策略 自主报名 评价机制 |
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