| 美国高等教育的经典案例分析 |
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| 引用本文： | 王凤娥.美国高等教育的经典案例分析[J].集美大学学报(教育科学版),2005,6(4):23-26. |
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| 作者姓名： | 王凤娥 |
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| 作者单位： | 沈阳师范大学学报编辑部,辽宁,沈阳,110034 |
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| 摘 要： | 判例是美国高等教育法的基本内容，是美国高等教育发展的路标。从确立私立地位的达特茅斯学院案，到维护“平权措施”的“贝克案”，经典判例对整个高等教育的发展无不影响深远。判例研究是美国高等教育法的基本研究内容，对我国的高等教育法制化建设具有借鉴意义。
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| 关 键 词： | 高等教育 达特茅斯学院案 学术自由 平权措施 |
| 文章编号： | 1671-6493(2005)04-0023-04 |
| 收稿时间： | 03 15 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年3月15日 |
An Analysis of Classic Cases in American Higher Education |
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| WANG Feng-e.An Analysis of Classic Cases in American Higher Education[J].Journal of Jimei University,2005,6(4):23-26. |
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| Authors: | WANG Feng-e |
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| Institution: | Editorial Department, Shenyang Normal University, Shenyang 110034, China |
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| Abstract: | Cases are major parts of American higher education laws, and direct the development of American higher education. Classic cases such as Dartmouth Case and Bakke Case have exerted a deep effect on American higher education. Cases study is essential to studying American higher education laws, and is important for constructing justices in higher education in China. |
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| Keywords: | higher education Dartmouth Case academic freedom affirmative action |
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