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| 核心素养下物理情境式教学的案例探究 | |
| 引用本文： | 占伟.核心素养下物理情境式教学的案例探究[J].试题与研究：高中理科综合,2024(7):133-135. |
| 作者姓名： | 占伟 |
| 作者单位： | 福建省莆田第六中学 |
| 摘 要： | 在新课程改革的背景下，高中物理教学需要对学生进行物理核心素养的培养，提高他们的学习能力。在高中物理教学中，老师可以利用情境的创设，来帮助学生把抽象的物理知识具象化，从而使他们更容易地理解和掌握这些知识，提高他们的物理思维和实验探究的能力，从而提高他们的物理核心素养。基于此，本文简述了情境创设的依据和原则，分析了当前物理教学的缺陷和误区，并提出了一些有效策略，以供参考。 |
| 关 键 词： | 核心素养 物理情境式教学 案例探究 |