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历史追忆 文化寻根——“家乡物语”长线综合实践活动解读
引用本文:姚依狄.历史追忆 文化寻根——“家乡物语”长线综合实践活动解读[J].阅读,2024(31):10-12.
作者姓名:姚依狄
作者单位:江苏省扬中市外国语小学
摘    要:江苏省扬中市外国语小学从“弘扬中华优秀传统文化”初衷出发,自主开发设计综合实践校本课程“我爱我的家乡”,攻克家乡传统文化传承与创新难题,培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力,突破既有课程体系,探索“新课标”下课程结构有效调整路径。

关 键 词:家乡物语  研究  创新  传承  文化自信
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