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| 中华优秀传统文化融入高职英语教学的路径探究 | |
| 引用本文： | 丁叔芳.中华优秀传统文化融入高职英语教学的路径探究[J].英语教师,2024(3):163-165. |
| 作者姓名： | 丁叔芳 |
| 作者单位： | 绍兴职业技术学院 |
| 摘 要： | 分析高职英语教学存在的问题。阐释中华优秀传统文化的内涵及其融入高职英语教学的重要性。探究中华优秀传统文化融入高职英语教学的路径。提出高职院校的英语教师要提高文化意识，延伸、拓展教材中的中华优秀传统文化内容，丰富教学方式，革新教学评价模式。认为在高职英语教学中融入中华优秀传统文化不仅能促进学生的英语学习，还能培养他们的跨文化交际能力，提升他们的文化素养。 |
| 关 键 词： | 中华优秀传统文化 高职英语 教学路径 |