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| 家庭会议的教育价值及其实现 | |
| 作者姓名： | 史若琳 |
| 作者单位： | 华中师范大学道德教育研究所 |
| 基金项目： | 全国教育科学规划国家一般项目“教育现代化进程下学校变革的伦理追求与实践路径”(项目编号:BEA180113)研究成果。 |
| 摘 要： | 家庭会议作为家庭成员就某一主题进行民主协商的家庭活动,是实现家校共育,提升家庭教育水平的重要方式。家庭会议可以被理解为一种家庭教育的方法、制度和互动形式,蕴含着关爱和民主的内在教育价值。基于H中学的实践,阐述家庭会议的具体行动过程,分析其实践效果,探讨家庭会议的影响因素,提出促进家庭会议可持续性发展的建议。 |
| 关 键 词： | 家庭会议 教育价值 家校合作 行动研究 |
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