|
|||||
|
|
| 高中数学分层辅导的有效策略与积极反思 | |
| 作者姓名： | 兰淋海 |
| 作者单位： | 福建省古田县玉田中学 |
| 摘 要： | 为了提升高中数学教学成效,文章首先论述了高中数学分层辅导的有效策略,然后对高中数学分层辅导进行了积极反思,其中策略包括区分学生解题能力,做好不同层面的辅导工作;指导不同层次的学生全面理解题目要求且合理选择解题方法;指导学生将数学公式予以转化,并针对不同程度的学生开展稍有不同的辅导等。 |
| 关 键 词： | 高中数学 分层辅导 解题能力 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |