“三全育人”视域下生化工程实验教学改革的有效路径 |
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作者姓名: | 沈珺珺 彭继庆 王永红 李萌 |
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作者单位: | 中南林业科技大学 |
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基金项目: | 中南林业科技大学校级教学改革项目“‘三全育人’视域下生物工程的实验教学改革”(编号:12200075)。 |
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摘 要: | 为了培养工科学生的动手能力和创新能力,实现“三全育人”,文章首先分析了生化工程实验教学现状,然后论述了“三全育人”视域下生化工程实验教学改革的有效路径,最后阐述了“三全育人”视域下生化工程实验教学改革效果。
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关 键 词: | 生化工程实验教学 “三全育人” 考核体系 |
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