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| 英语教学在课堂互动中促进有效学习的探究 | |
| 引用本文： | 郑超群.英语教学在课堂互动中促进有效学习的探究[J].语数外学习(高中版),2014(8):20-20. |
| 作者姓名： | 郑超群 |
| 作者单位： | 浙江省瑞安市安阳高级中学 |
| 摘 要： | 一、什么是课堂互动教学课堂互动实际上是一种社会交往行为,是借助教师和学生彼此的相互影响、同步进行的教学行为。课堂互动最常见的表现模式是课堂提问,课堂提问可以促进师生交流,推动教学进度和帮助教师了解学生学习情况。课堂互动的有效开展对教学活动来说非常重要。分三个方面来展开分析：（一）呈现互动在课堂互动展示过程中,教师和学生都是互动的主体,能够让教师科学合理地导入新语言,而课堂互动展示的方法应当根据具体的实际情况做出调整,而且要注意使用的方法要合理有效。 |
| 关 键 词： | 课堂互动教学 有效学习 英语教学 课堂提问 交往行为 教学行为 师生交流 学习情况 |
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