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| 《常微分方程》课程教学改革研究与实践——数学应用创新教学模式探究 | |
| 引用本文： | 赵才地,王玮明,应裕林,郭正光,安荣.《常微分方程》课程教学改革研究与实践——数学应用创新教学模式探究[J].鄂州大学学报,2014,21(9):97-98. |
| 作者姓名： | 赵才地 王玮明 应裕林 郭正光 安荣 |
| 作者单位： | 温州大学数学与信息科学学院,浙江 温州,325003 |
| 基金项目： | 温州大学精品课程《常微分方程》，温州大学系列教改项目《数学与应用数学专业探究性教学模式研究与实践》，温州大学应用数学优秀教学团队建设资助项目 |
| 摘 要： | 在教学实践的基础上,探讨了《常微分方程》课程教学改革,特别是探论了如何整合教学内容、培养学生创新意识和数学应用能力等,这将为促进高校《常微分方程》教学改革尤其是数学专业学生应用创新提供参考。 |
| 关 键 词： | 常微分方程 教学改革 创新 数学建模 |
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