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| 体育教育专业学生“重术科、轻学科”现象探因 | |
| 引用本文： | 严德一,阎海山,等.体育教育专业学生“重术科、轻学科”现象探因[J].济宁师范专科学校学报,2001,22(6):64-65. |
| 作者姓名： | 严德一 阎海山 |
| 作者单位： | [1]济宁师专体育系，山东济宁272025 [2]嘉祥镇中学，山东嘉祥272000 |
| 摘 要： | 体育教学专业学生在学习过程中存在着“重述科、轻学科”的问题，在问卷调查的基础上，归纳分析出产生这一问题的主观和客观原因，旨在为深化体育教育专业教学改革，提高人才培养质量提供依据。 |
| 关 键 词： | 体育教育专业 学习误区 原因分析 课程设置 培养模式 |
| 文章编号： | 1004-1877(2001)06-0064-02 |
| 修稿时间： | 2001年10月10 |
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