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| 培养幼儿对音乐活动的兴趣 | |
| 引用本文： | 王荷芬.培养幼儿对音乐活动的兴趣[J].教育现代化,2005(9):42-42. |
| 作者姓名： | 王荷芬 |
| 作者单位： | 江苏张家港市后塍幼儿园 |
| 摘 要： | 音乐教育作为一门基础学科，首先是一种基本素质教育。它通过教授音乐这门听觉艺术，来反映人们的思想、情感以及社会生活。幼儿园的音乐教材旨在使幼儿对音乐产生浓厚的兴趣、爱好，具有对音乐美的感受、表现能力和初步的鉴赏、创造能力，教会幼儿如何认识生活、感受生活并在一定意义上创造生活，从而促进幼儿健全的人格和健康的个性，促进幼儿的全面发展。 |
| 关 键 词： | 音乐活动 幼儿园 社会生活 培养 基础学科 音乐教育 素质教育 听觉艺术 音乐教材 |
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