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| 热学计算题教学的实践与思考 | |
| 引用本文： | 丁其会.热学计算题教学的实践与思考[J].快乐阅读,2011(22):110-111. |
| 作者姓名： | 丁其会 |
| 作者单位： | 江苏省滨海县獐沟中学 |
| 摘 要： | 初中物理计算题教学中,基础知识和解题的规范训练是前提,掌握和运用正确规律和方法是关键,教师要引导学生,不断收集生活中的物理问题并用物理知识去解决这一问题。要善于从学生的实际出发,恰当的引导学生对各类计算题反复思考,由浅入深、由易到难、循序渐进。指导学生规范解题,训练学生解题思路,提高学生解题能力和技巧。 |
| 关 键 词： | 初中物理 热学计算题 教学思考 |
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