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| 儿童语言中的“上”、“下”类方位词 | |
| 引用本文： | 王祥荣.儿童语言中的“上”、“下”类方位词[J].安徽师范大学学报(人文社会科学版),2000,28(4):568-573. |
| 作者姓名： | 王祥荣 |
| 作者单位： | 安徽师范大学文学院,安徽芜湖 241000 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金;OOBYY007; |
| 摘 要： | 儿童在使用趋向动词“上”、“下”及形成对垂直方位的心理表征能力的基础上开始掌握“上”、“下”类方位词。本文考察了儿童使用“上”、“下”类方位词的情况 ,从句法、语义方面描述了其发展过程 ,并讨论了儿童习得“上”、“下”类方位词的机制和特点。 |
| 关 键 词： | 儿童语言 “上”、“下”类方位词 习得机制 习得特点 |
| 文章编号： | 1001-2435(2000)04-0568-06 |
| 修稿时间： | 2000年7月15日 |
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