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| 品性培育的社会学思考——论体育教师的育人艺术 | |
| 引用本文： | 王章明,骆春燕.品性培育的社会学思考——论体育教师的育人艺术[J].浙江体育科学,1991(2). |
| 作者姓名： | 王章明 骆春燕 |
| 作者单位： | 浙江师范大学，浙江师范大学 |
| 摘 要： | 改革意味着断然地改变历史的惯性与节奏,力图营造新秩序,借以实现中华民族新的崛起。然而,诚如邓小平同志所指出的,改革的主要失误在于教育,当今这个迅速的社会变动时代,亟需建立一系列被人们普遍认可的道德、价值、伦理等观念体系。因此,如何塑造我们年轻的下一代,已刻不容缓地摆在我们每一个教育工作者面前。体育教学作为学校教育的组成部分,怎样运用这一特殊的教育场,担当起品性培育的重任,便有着非同小可的理论价值和现实意义。一、品性培育的具体领域 |
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