微生物实验教学及考核方式的改革与探索 |
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引用本文: | 李姝,杨小帆,王敏,王经洋,李浩,于正洋,赵建.微生物实验教学及考核方式的改革与探索[J].教育教学论坛,2015(26). |
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作者姓名: | 李姝 杨小帆 王敏 王经洋 李浩 于正洋 赵建 |
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作者单位: | 四川大学 生命科学学院,四川 成都,610064 |
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基金项目: | 四川大学2013年度“第六期新世纪高等教育教学改革工程”,教育部2013年度教改项目“试点学院生物技术专业综合改革” |
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摘 要: | 微生物学实验是生命科学相关专业的重要基础实验课程,针对传统微生物实验教学中所存在的问题与不足,通过在教学设计和实践中对内容和考核方式进行改革,并设立助教岗位、全面开放实验室、建设实验网络课程中心、增设科研性及综合性大实验,以期能够达到调动学生微生物实验学习的积极性和主观能动性,提高学生的综合素质,促进课堂学习向科研训练、大学生创新创业训练计划过渡的预期目标。
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关 键 词: | 微生物实验 考核方式 教学改革 创新能力 |
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