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| 在文字、图形、符号语言的转换中理解概念——七年级“线段、射线和直线”教学实录 | |
| 引用本文： | 滕晓梅,詹金芳.在文字、图形、符号语言的转换中理解概念——七年级“线段、射线和直线”教学实录[J].小学数学教师,2014(4). |
| 作者姓名： | 滕晓梅 詹金芳 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市实验学校; |
| 摘 要： | 正一、画一画,回忆旧知师:小学我们已经学过了线段、射线和直线,对这三种线已经有所了解,今天,我们就从这些已知道的知识入手,再走一次认识之旅。请大家在草稿本上画一条直线、一条射线和一条线段,并用字母把它们表示出来。教师请两位学生到黑板上板演。师:怎么来区分这三种线呢?生1:可以看端点的个数。生2:可以从延伸性上来区分。生3:还可以从能否测量的角度来区分。生4:直接在线段的位置上注明线段两个字就好了。师:我们在画图的过程中会不会已经区分了?生5:我在画线段的过程中,一落笔就先画 |
| 关 键 词： | 教学实录 符号语言 延伸性 图形表示 上板 小写字母 图形语言 下笔如有神 分写 课件展示 |
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