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| 例说语文研学课堂的问题与思考 | |
| 引用本文： | 陈伟达.例说语文研学课堂的问题与思考[J].师道,2014(10). |
| 作者姓名： | 陈伟达 |
| 作者单位： | 广州市番禺区石碁教育指导中心 |
| 摘 要： | 番禺区提出“研学后教”课堂教学改革理念，并努力推进之。于是，衍生了“研学课堂”这个概念，这是应然的，也是必然的。而且，从番禺区的有关指导意见可知，“研学课堂”需要满足三个条件，即小组学习、研学问题和后教策略。这是践行“研学后教”课堂教学改革活动所要遵循的一个原则性的问题，语文研学课堂当然也不例外。这本是一个很好的规范，值得每一位老师努力躬行之。 |
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