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| “长方体表面积和体积复习课”片断设计解析 | |
| 引用本文： | 唐彩斌.“长方体表面积和体积复习课”片断设计解析[J].小学数学教师,2014(2). |
| 作者姓名： | 唐彩斌 |
| 作者单位： | 浙江省新思维教育科学研究院; |
| 摘 要： | 正奥苏贝尔有一句名言:"影响学习的最重要原因是学生已经知道了什么,我们应当根据学生原有的知识状况去进行教学。"对于复习教学来说,学生的学习起点显得更为重要。在设计"长方体表面积和体积复习课"之前,笔者对五年级的123名学生做了前测,发现套用公式计算表面积和体积的正确率已经达到95%以上,即使有错误,也是属于计算错误。调研 |
| 关 键 词： | 体表面积 复习课 学习起点 套用公式 知识状况 五年级 奥苏贝尔 应用意识 计算表 学有余力 |
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