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| 思想品德教学实效提升途径探索简 | |
| 引用本文： | 黄伟.思想品德教学实效提升途径探索简[J].中学政治教学参考,2014(6):44-45. |
| 作者姓名： | 黄伟 |
| 作者单位： | 江苏省南京市百家湖中学,211100 |
| 摘 要： | “玉不琢，不成器：”好课需要多磨才能精彩纷呈。磨课在一定程度上体现了合作教研教学的集体精神，是教师集体智慧的碰撞、升华与凝练。黄伟同志将自己一节公开课磨课过程再现出来，供广大读者分享、借鉴与研习。本文从研讨思路发现问题、及时调整方向思路、确定教学环节，到打磨重构、集众多教师智慧、探寻切实教学，再到专家点评建议以指出努力方向，无不说明磨课的重要。磨课让各种教学技巧和智慧产生碰撞，有效激发教师潜心钻研的自信心和巨大勇气，为更好地开展教学提供了很好的范例。愿此文对广大教师有所裨益! |
| 关 键 词： | 重构 教学环节 课堂 否定 教学技巧 教师 智慧 公开课 |
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