|
|||||
|
|
| 法制观念辨析 | |
| 引用本文： | 蒋世标.法制观念辨析[J].中学政治教学参考,2014(1):138-139. |
| 作者姓名： | 蒋世标 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市蠡园中学,214017 |
| 摘 要： | 新一轮基础教育改革进入攻坚期与深水区。改革呼唤课程教学理性回归课程标准，“法治”教学已是大势所趋、众望所归。而对新课标的深入研析、精致品读与创造实践，则是课程教学得以归向与科学发展的关键。从2014年第1～2期开始，本刊用两年时间，将陆续刊载由江苏省著名特级教师蒋世标领衔及其所属政治学科工作室团队撰写的思想品德新课标“咬文嚼字”系列研读论文。该系列由16篇相对独立的研读成果构成，分辨析、观念、释义、综合四个小系列。以此为标志，本刊在近两年对2011年版课标宏观中观系列解读的基础上，解读进入微观研讨层面。集成式的系列解读，目的在于实现教学与时俱进，把脉思想品德课程价值导向与实践走向。 |
| 关 键 词： | 法制观念 课程教学 教育改革 课程标准 思想品德 科学发展 与时俱进 深水区 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |