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| 让课堂＂鼓声优美＂--思想品德教学问题的预设与生成 | |
| 引用本文： | 纪常春.让课堂＂鼓声优美＂--思想品德教学问题的预设与生成[J].中学政治教学参考,2014(3):37-38. |
| 作者姓名： | 纪常春 |
| 作者单位： | 山东省苜县长岭镇中心初中,276516 |
| 摘 要： | 一个鼓手要想敲打出美妙动听的音乐，需要掌握打鼓技巧，如用力的大小、节奏的快慢等。如果我们把课堂比作一面鼓，那么，设问就是教师手中的“鼓槌”。在思想品德课堂教学中，教师应怎样落下手中的“鼓槌”，才能敲打出美妙动听的乐章呢？ |
| 关 键 词： | 课堂教学 思想品德 教学问题 优美 教师 |
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