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| 将巧妙引导进行到底——《放飞蜻蜓》教学评析 | |
| 引用本文： | 刘岩林.将巧妙引导进行到底——《放飞蜻蜓》教学评析[J].小学语文教学,2010(14). |
| 作者姓名： | 刘岩林 |
| 作者单位： | 山东青岛市市北区教研电教室; |
| 摘 要： | 阅读教学贵在润物细无声,教师要下工夫研究教材,研究学生,通过巧妙引导,帮助学生品味语言,掌握语文知识,让学生受到情感的熏陶。《放飞蜻蜓》讲述了教育家陶行知先生看见一群孩子在捉蜻蜓,就因势利导,让孩子懂得了蜻蜓是益虫并放飞蜻蜓的故事。一位教师在执教《放飞蜻 |
| 关 键 词： | 因势利导 蜻蜓 陶行知 语文知识 教育家 教师 引导学生 评析 阅读教学 品味语言 |
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