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生物教学中学习动机的激发

引用本文：	周索.生物教学中学习动机的激发[J].河南教育,1998(4).

作者姓名：	周索

摘要：	生物教学中学习动机的激发周索教育心理学指出，学习动机可分为两大部分：一是来自学生个体的内部，即学习兴趣、内驱力和信念等；二则来自外部，即学习目标、诱因和强化物等。从中学生学习生物的心理特点出发，学习动机则主要表现为“学习目的”和“学习兴趣”两大部分。...
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