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| 英语学困生的形成与非智力因素的关系 | |
| 引用本文： | 赵璐.英语学困生的形成与非智力因素的关系[J].学周刊C版,2010(3). |
| 作者姓名： | 赵璐 |
| 作者单位： | 兰州市三十一中,甘肃,兰州,730000 |
| 摘 要： | 所谓非智力因素,是指人在思维活动中,不直接参与认知过程的心理因素,包括需要、兴趣、动机、情感、意志、性格等方面.很多心理学家认为,非智力因素主要包括:1.兴趣与爱好;2.愉快的情绪,对事业的热情;3.对挫折的忍受度与意志力;4.活泼的性格,宽阔的胸怀;5.自信心与好强心;6.远大的理想与目标;7.高抱负;8.焦虑. |
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