|
|||||
|
|
| 文本研读让课堂充满"语文的味道" | |
| 引用本文： | 赵亚妮.文本研读让课堂充满"语文的味道"[J].学周刊C版,2010(3). |
| 作者姓名： | 赵亚妮 |
| 作者单位： | 保定市县学街小学,河北,保定,071000 |
| 摘 要： | 语文课程标准指出:"阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程."怎样理解这句话呢?教师怎样才算是真正地与文本、与学生对话呢?我认为教师与学生对话的资本来自教者本身对文本研读的程度.研读不单单是读一下课文、看一下教参那么简单,而是要对文本本身,对作者、写作背景进行多方地搜索和研究,以求对作品有个整体的认识与把握. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |