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| 浅谈学生能力的培养 | |
| 引用本文： | 陆玮.浅谈学生能力的培养[J].考试周刊,2013(12):67. |
| 作者姓名： | 陆玮 |
| 作者单位： | 南京市人民中学,江苏南京,210000 |
| 摘 要： | <正>在基础教育课程改革的大气候下,在数学新课程实施的前沿阵地上,在新课程理念的不断学习与实践中,我对学生多方面能力的培养有以下几点心得。一、充分利用新教材,激发学生的学习兴趣数学学习兴趣教学是数学情感教育的重要组成部分,它是学生学好数学的内动力。如果学生对学习产生了兴趣,就会产生强烈的求知欲望,就会全神贯注、积极主动、富有创造性地对所学知识加以关注和研究,因此,兴趣是最好的老师。新 |
| 关 键 词： | 学生能力 数学学习 基础教育课程改革 重要组成部分 解决问题 数学知识 创造性 培养学生 学习兴趣 不断学习 |
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