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| 基于学科德育理念下的高中语文教学探索——以《〈老子〉四章》的教学为例 | |
| 引用本文： | 许姗姗.基于学科德育理念下的高中语文教学探索——以《〈老子〉四章》的教学为例[J].语文教学与研究,2022(13):21-24. |
| 作者姓名： | 许姗姗 |
| 作者单位： | 清华大学附属中学 |
| 摘 要： | <正>德育，顾名思义就是对学生道德认知方面的教育，培养学生优秀的道德认知和观念。而在教学中，如何发挥课堂教学育人主渠道的功能？通过研读教材，挖掘课本中的德育内容，切实落实立德树人的任务，培养学生树立良好的世界观、人生观和价值观？完成从一堂“好课”向一堂“德育好课”的迈进？本文将以统编版高中语文教材选择性必修上册第二单元《〈老子〉四章》为例，进行探索。 |