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| 高中语文多元化教学方法的运用 | |
| 引用本文： | 阚云.高中语文多元化教学方法的运用[J].语文教学与研究,2022(24):66-68. |
| 作者姓名： | 阚云 |
| 作者单位： | 安徽省蚌埠第二中学 |
| 摘 要： | <正>语文作为整个教学体系中最基础、同时也是最核心的学科，对于学生的教育作用不可忽视，并且在学生整个成长过程中发挥着举足轻重的培养价值。在高中语文教学中，教师应该运用多元化的教学方法，充分调动学生对语文学科的学习兴趣，有效增强学生的语文学习能力，为促使学生全面发展而奠定有利基础。一、教学理念多元化，营造良好课堂氛围在教学之前教师需要在备课阶段针对整节教学进行合理设计，通过将教材内容与学生的实际语文学习现状相结合，来规划与设计课堂的教学目标。 |