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| 中小学思政慕课的开发与应用 | |
| 引用本文： | 王海波,唐忠义.中小学思政慕课的开发与应用[J].教育评论,2022(7):74-79. |
| 作者姓名： | 王海波 唐忠义 |
| 作者单位： | 1. 武汉科技大学高等教育研究所;2. 武汉科技大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 中小学思政课在师资、教学效果、因地制宜等方面存在一些问题，慕课为这些问题的解决提供了契机。慕课的优势在于质量较高，有助于优质教育资源共享。课堂教学可以采用线上线下混合式或翻转课堂模式，第二课堂可以结合慕课组织相关主题活动，对课堂教学进行适当延伸。中小学思政慕课的开发和应用是一个系统性工程，慕课开发需要总体规划和阶段建设相结合，慕课设计需充分考虑中小学生的年龄与心理特征，慕课应用需加快中小学信息化建设，慕课的应用要遵循循序渐进原则。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 慕课 线上线下 |