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| 踊跃展示：让每一个个体都闪闪发光 | |
| 引用本文： | 王春燕.踊跃展示：让每一个个体都闪闪发光[J].全国优秀作文选(高中),2022(4):47-48. |
| 作者姓名： | 王春燕 |
| 作者单位： | 南通市五山小学 |
| 摘 要： | <正>近两年，南通市开展了“立学课堂”的课改研究，它的核心理念来自南通市课程改革的“十二字建议”：限时讲授、合作学习、踊跃展示，经过实践。其中，教师的“限时讲授”保证了孩子们充分自主的学习时间；“合作学习”，让孩子们在大规模课堂的现状下，拥有了一个相对独立的自由的小空间，可以让个体有更多的畅所欲言的机会。正因为有了这些保证，最终的“踊跃展示”才显得水到渠成，起到实效。 |