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| 百年党史融入高校思政课话语体系建构的必然、逻辑与应然 | |
| 引用本文： | 李守可,陆嘉慧.百年党史融入高校思政课话语体系建构的必然、逻辑与应然[J].教育评论,2022(6):69-77. |
| 作者姓名： | 李守可 陆嘉慧 |
| 作者单位： | 江苏航运职业技术学院马克思主义学院 |
| 摘 要： | 将百年党史融入高校思政课并进行话语体系的建构，是新时代强化大学生党史教育和推进思政课教学改革的应然之义。百年党史是高校思政课教材话语的组成部分、教案话语时空场域、教学话语的课程资源、实践话语的增值赋能，在融入思政课时要遵循历史逻辑、价值逻辑、整体逻辑和准确逻辑，有效增强党史融入的科学性、客观性和全面性。在历史维度，百年党史要将党史主题、党史事件、党史人物的史学话语融入思政课；在理论维度，百年党史要将理论话语、制度话语、文化话语融入思政课；在实践维度，百年党史要将红色遗产、精神谱系、虚拟资源融入思政课；在育人维度，百年党史要将理想信念、道德自觉、家风家训融入思政课。 |
| 关 键 词： | 中国共产党 100周年 百年党史 思政理论课 |