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| 童话人物形象教学研究 | |
| 引用本文： | 段波.童话人物形象教学研究[J].甘肃教育,2022(20):87-90. |
| 作者姓名： | 段波 |
| 摘 要： | 童话是儿童体的小小说，而人物形象又是小说的灵魂。在童话教学中注重人物形象分析，能够增进儿童健康人格和良好性格的养成。本研究针对当前小学童话教学中重故事情节、轻人物形象的常规做法，重点分析童话人物形象的特点和对学生人格塑造的影响，探究有效的童话人物形象教学策略。 |
| 关 键 词： | 小学语文 童话 人物形象 问题 特点 策略 |
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