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| 高师新型钢琴课与学生从教能力的培养 | |
| 引用本文： | 姜丽新.高师新型钢琴课与学生从教能力的培养[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2005(1):153-154. |
| 作者姓名： | 姜丽新 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔师范高等专科学校音乐系,黑龙江,齐齐哈尔,161005 |
| 摘 要： | 集体课教学与小组课教学相结合是高师音乐专业、学前教育专业针对学生音乐技能与修养“零起点”的学生设计的一种新型课型。经过几年的实践，收到了很好的效果。它以启‘发性原则为指导，突出学生的主体作用，分层次教学，注意调动学生的主动性，引导学生独立思考，自觉掌握知识，提高分析问题和解决问题的能力，不仅提高了教学效率，而且提高了学生的从教能力。 |
| 关 键 词： | 高师 钢琴弹奏 素质 从教能力 |
| 文章编号： | 1009-3958（2005）01-0153-02 |
| 收稿时间： | 2005-07-04 |
| 修稿时间： | 2005-07-04 |
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