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幼儿园多媒体教学的“三化三为”
作者单位:
;1.昆山市淀山湖花园幼儿园
摘 要:
一支粉笔、一本教科书、一幅挂图已经远远不能满足儿童的求知欲,时代呼唤多媒体技术教育,虽然多媒体教学已经深入到教育的每个角落,但在这种"多媒体教学热"现象背后,我们要清醒地看到存在的问题,则有利于有效开展多媒体教学活动。本文主要围绕多媒体技术的化静为动、化难为易、化繁为简进行探索。
关 键 词:
幼儿园
多媒体
政策
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