| 中国德育应加强信仰教育 |
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| 引用本文： | 王继成.中国德育应加强信仰教育[J].上海教育科研,2006(8):13. |
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| 作者姓名： | 王继成 |
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| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院,210097 |
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| 摘 要： | 当前中国德育的实效性之差已经引起了不少人的深深忧虑。笔者认为,这一局面的产生是因为以往的中国德育忽视了信仰教育,由此导致中国德育几乎成了无根的德育。在我国古代,道德教育是和修身、齐家的儒家教化相结合的,没有独立的德育这一科。西学东渐以来,我们仿照西方的教育制度设德育,但却忽视了重要一点,即,西方除“德育”外,还有一个强大的宗教信仰的传统,教会体制从来就没有被废除。我国显然缺少这样一个传统。改革开放以前,由于“共产主义”信仰的强大影响,中国德育的这一缺点尚不突出,但随着改革开放的深入,人们对共产主义的认识更加理性化。由此所带来的负面影响是大大削弱了它作为信仰的功能。于是,中国德育的无根窘态便逐步凸显出来。
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Chinese Moral Education Should Pay Attention to Belief Education |
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| Wang Jicheng.Chinese Moral Education Should Pay Attention to Belief Education[J].Shanghai Research Education,2006(8):13. |
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| Authors: | Wang Jicheng |
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