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| 借助表格,感受数学中的数量变化——“§4.1数量的变化(1)”教学设计与反思 | |
| 引用本文： | 沈,易.借助表格,感受数学中的数量变化——“§4.1数量的变化(1)”教学设计与反思[J].考试周刊,2014(32):72-73. |
| 作者姓名： | 沈 易 |
| 作者单位： | 昆山市第二中学,江苏昆山215300 |
| 摘 要： | 生活在变化,数量也在变化,我们可以用表格记录表示变化的数量,并根据表格所提供的信息,从表格中获得变量之间的变化关系或变化规律,探索数量变化的某些联系,培养用变化的观点分析数字信息的能力,进而解决生活中的实际问题。 |
| 关 键 词： | 表格 数量 变化 |
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