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开启学生心智,打造质疑创新的数学课堂
引用本文:邓,蕊.开启学生心智,打造质疑创新的数学课堂[J].考试周刊,2014(26):78-78.
作者姓名:  
作者单位:青岛敦化路小学,山东青岛266033
摘    要:作者结合在实际教学中的所感所悟,运用实际案例阐述在小学数学教学过程中如何更有效地引导学生探索数学问题,突出学生的主体地位,引导学生质疑,激发学生学习数学的兴趣,增强学生的课堂参与意识,养成良好的思考习惯,提高数学素养,为今后的数学学习奠定基础。

关 键 词:小学数学教学  有效提问  质疑  学习兴趣
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