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坚持“五导”是当好班主任的有效途径
引用本文：张英平.坚持“五导”是当好班主任的有效途径[J].河北教育,2003(7):85-85.
作者姓名：张英平
摘    要：
关 键 词：班主任工作  班级管理  学习辅导  思想教育  师生关系
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