品德与社会新课堂教学中媒体因多而无用不良现象的反思 |
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引用本文: | 张东.品德与社会新课堂教学中媒体因多而无用不良现象的反思[J].小学教学参考,2012(6):74. |
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作者姓名: | 张东 |
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作者单位: | 陕西安康市岚皋县城关小学 |
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摘 要: | 随着计算机多媒体技术引入,品德教育教学过程中学生的阅读对象不仅有文字和图片,而且有大量的有声读物、动画、视频等资料。它以其鲜明的教学特点,丰富的教学资源,形象生动的情境,充分调动了学生的主体性,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者;成为改革课堂教学模式,培养学生创新能力和自主学习
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关 键 词: | 多媒体课件 改革课堂教学模式 教师 多媒体教学 计算机多媒体 中学生 教学内容 形象生动 教学资源 教学特点 |
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