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品德与社会新课堂教学中媒体因多而无用不良现象的反思
引用本文:张东.品德与社会新课堂教学中媒体因多而无用不良现象的反思[J].小学教学参考,2012(6):74.
作者姓名:张东
作者单位:陕西安康市岚皋县城关小学
摘    要:随着计算机多媒体技术引入,品德教育教学过程中学生的阅读对象不仅有文字和图片,而且有大量的有声读物、动画、视频等资料。它以其鲜明的教学特点,丰富的教学资源,形象生动的情境,充分调动了学生的主体性,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者;成为改革课堂教学模式,培养学生创新能力和自主学习

关 键 词:多媒体课件  改革课堂教学模式  教师  多媒体教学  计算机多媒体  中学生  教学内容  形象生动  教学资源  教学特点
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