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提高英语课堂评价语有效性的探索
引用本文:李文杰.提高英语课堂评价语有效性的探索[J].思茅师范高等专科学校学报,2012(2):123-125.
作者姓名:李文杰
作者单位:淇县教育局教研室,河南鹤壁456750
基金项目:课题“英语课堂有效教学研究”阶段性成果,立项编号:L110506048
摘    要:通过探讨英语课堂有效评价语的基本特征,分析了目前英语教师在实施评价过程中存在的问题,并从意识层面和技术层面给出提高英语课堂评价语有效性的建议。

关 键 词:评价语  英语课堂  有效性  学生发展
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