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| 日本小学的环境教育 | |
| 引用本文： | 欧阳蔚怡.日本小学的环境教育[J].中小学管理,2003(9):55-57. |
| 作者姓名： | 欧阳蔚怡 |
| 作者单位： | 日本 |
| 摘 要： | 一、环境教育的定义日本环境部在1988年的文件记录中正式将环境教育定义为:“加深关于人类与环境之间关联的理解和认识,推进国民具有责任性行动的学习。”通俗地说,环境教育就是为了创造使人类子子孙孙能够继续生存的更好的环境的教育活动。根据国际环境教育宪章中提出的环境教育目标,日本学校在开展环境教育活动中,重视增强学生对于自己身边环境的主动关心意识,注重培养学生发现问题、思考判断的能力,使学生确立参与构造良好环境和参与环境保护活动的积极态度。在注意形成学生丰富感知的同时,使他们能够综合理解人类活动与环境的关系。二、… |
| 关 键 词： | 日本 小学 环境教育 教育内容 教育目标 |
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