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| 应取消对教师的越级评价 | |
| 引用本文： | 余志伦,彭建华.应取消对教师的越级评价[J].中小学管理,2003(5):11-11. |
| 作者姓名： | 余志伦 彭建华 |
| 作者单位： | 湖南汨罗市教育局 (余志伦)，湖南汨罗市教育局(彭建华) |
| 摘 要： | 湖南汨罗作为全国素质教育的先进典型,其经验已经广为传播。在汨罗经验中,评价占了很大比重。然而,汨罗人并没有满足现状,讳疾忌医,而是实事求是,与时俱进,在下放教师评价权等方面作了较大调整。更可贵的是,汨罗人敢于自揭其短,并将其公之于众,以避免其原来的经验产生负面影响。我们发表此文的目的,不在于让大家了解汨罗新的评价方案,而在于学习他们的精神——不断地实践,不断地反思,不断地改进,从而做到因地制宜地学习典型经验。 |
| 关 键 词： | 教师评价 评价方式 评价机制 越级评价 学校管理 教育局 |
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