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| 常规管理与形成特色 | |
| 引用本文： | 阮英武.常规管理与形成特色[J].中小学管理,2003(9):52-53. |
| 作者姓名： | 阮英武 |
| 作者单位： | 湖北省仙桃市教育局 |
| 摘 要： | 近几年,特色成为了学校的时尚用语,有些地方出现了大会小会讲特色,东拼西凑定特色,报纸杂志论特色的“特色”局面。然而当我们今天重新审视特色时,忽然发现,有很多特色游离于现实之外,有很多学校因盲目追求特色而抛弃了学校的常规管理,以致走了下坡路。现在是该我们冷静地正本清源,思考常规与特色之关系的时候了。一、常规管理与创办特色的关系常规管理是学校教育教学管理的基本骨架,是学校教育教学管理中看得见、摸得着的运行方式。学校特色“就是一所学校的整体办学思路或在各项工作中所表现出的积极的与众不同的方面。换句话说,它是一所… |
| 关 键 词： | 常规管理 学校管理 办学特色 中小学 办学思路 管理内容 |
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